Friday, October 20, 2017

Show and Tell 

Monday, October 23rd

Instructions: Bring a family photo and mention the membresía. 

Ex: 
      My Mother is Arely. 
      My father is Ricardo.
      My Sister is Wendi.
      My brother is Antonio.
      I am Laura.



Wednesday, September 27, 2017


Exams Contents


Phonics due to Thursday, October 5th and Friday 6th 


Study units 1, 2, 3 and 4.

Activities:

1. Word recognition (reading)

Example:




2. Word-picture matching

Example:


3. Connecting letters

Example:



4. Vowel sound identification in pictures names

Example:



5. Unit 4 story (reading)










Vocabulary due to Wednesday, October 2nd 

1. Body parts (study these parts only)

Label the Body Parts

2. Five senses recogniton 




3. Numbers from 0 to 10 (count and recognize)

Example: 

1. Write the number 6

2. Count anc connect



4. Oral questions


What’s your name?
Are you a boy or girl?
How old are you?


Thursday, September 21, 2017


Show and Tell 

Monday, September 25th

Instructions: In a 1/4 of cardboard, bring a chart with the numbers from 5 to 10 and pictures to count and match.
The matching will be done during the presentation.


Wednesday, September 13, 2017


Show and Tell 

Monday, September 18th 

Instructions: In a 1/4 of cardboard, bring a chart with the following 

pictures and their names. You will spell (letter by letter) the words



Thursday, September 7, 2017



Show and Tell

Monday, september 11th 


Instructions: Using your hands and feet; 

Say: 

This is my right hand.

This is my left.

Resultado de imagen para right and left
This is my right foot.

This is my left foot.






Resultado de imagen para right and left foot

Tuesday, September 5, 2017


Word recognition

Friday, September 8th

Instructions: match the names with the pictures




Monday, September 4, 2017


Asignación de Acto Cívico Kínder A y B
Señores padres de familia para el acto cívico será el día 20 de septiembre en el gimnasio de nuestra institución. 
Están cordialmente invitados para asistir a dicho evento a las 7:30 am. Los niños se presentan en su horario normal con el vestuario correspondiente al acto.
Su hijo/a participará de la siguiente manera:
Oración a la bandera
-       Monserrat Vasquez
Símbolos patrios : con uniforme de gala ( con uniforme de diario y corbata roja); aprenderse lo indicado para cada niño
-       Kevin Mena    
El escudo nacional está compuesto por los siguientes elementos: Triángulo equilátero: grueso y de color ámbar dorado, cada uno de sus ángulos representa a los tres Poderes del Estado (Legislativo, Ejecutivo y Judicial).

-       Camila De la O          
Cordillera de cinco volcanes cónicos boscosos con cielo rojizo en horizonte, colocada en un terreno rodeado por dos mares: representa la naturaleza tropical y volcánica del suelo salvadoreño; 

-       Wilfredo Agreda
los cinco volcanes a las cinco naciones del istmo, resultantes de la Independencia de Centroamérica; y los mares, los océanos Atlántico y Pacífico.

-       Isabella Alvarado
Un arco iris con cielo azul: símbolo de paz      
Gorro de libertad o gorro frigioesparciendo luces ámbares doradas: proclama la libertad y sus rayos espiral extensivas los ideales del pueblo salvadoreño.

-       Monica Barillas
Leyenda «15 de septiembre de 1821»: fecha de la Independencia de América Central.

-       Dayana Juarez
Leyenda «República de El Salvador en la América Central»: colocado alrededor del triángulo en letras ámbares doradas.
           
-       Daniel Abrego
Leyenda «Dios, Unión, Libertad»: colocado en la base del triángulo, en letras negras y un rollo manuscrito ámbar dorado.

-       Gerardo Guzman
Cinco pabellones de El Salvador, colocados alrededor del triángulo: representan las cinco naciones resultantes de la Independencia de Centroamérica.

-       Leonardo Escalante
Dos ramas de laurel entrelazadas con un listón azul y blanco: compuesto por catorce gajos que representan los catorce departamentos en que se encuentra dividido administrativamente El Salvador.


Abanderados; deben de venir con traje de gala ( con uniforme de diario y corbata roja)
-       Jorge Jiménez  
-       Lourdes Orellana
-       Mario Ramírez
-       Sebastian Gross
-       Roberto Chavez                       
-       Maria Fernanda Flamenco

Canto alusivo a la bandera:  con uniforme de gala (con uniforme de diario y corbata roja); aprenderse la  canción
-       Valeria Salinas - Patricia Vanegas  
-       Grace Jarquín
-       Christopher Martinez

Banderita mia, banderita bella dejame decirte que te quiero, con todo el corazón, con dos franjas azules, en medio una blanca, se forma la bandera, símbolo de la patria.

Baile, los niños se presentan vestidos con traje de indio
-       Christopher
-       Genesis Belloso
-       Jayden Flores
-       Jesus Madrid
-       Allison Ramos
-       Carlos Sandoval
-       Paz Vides
-       Robsson Zaldaña
-       Camila Aviles
-       Nathalia Gil
-       Sienna Martinez
-       Valeria Serrano
-       Mateo Canizalez
-       Fabrizzio Cassio
-       Sebastian Palma
-       Alexis Sandoval
-       Eliseo Flores


Platos típicos de El Salvador
Los niños deberán venir vestidos de indios, aprenderse el siguiente texto y traer el plato típico que representa.

           Pupusas
-       Marcelo Salguero
Ya sea de maíz o arroz, las hay revueltas, de frijoles con queso, de frijoles, de lorocos y ayote. También las exóticas de chipilín, espinaca, mora, de pescado, camarón y la pupusa loca que lleva una mezcla de todos los ingredientes. Esta delicia es acompañada de su curtido, salsa de tomate y su bebida fría o caliente.
Yuca Frita o salcochada
-       Walter Cruz
Este platillo salvadoreño se combina con chicharrones, pepescas, salsa de tomate, curtido, tomate, pepino y salsa. También se puede agregar fritada.
Tamales
-       Joe Martinez
Preparados con masa de maíz, hay de pollo, pisques (con frijoles) con chile o sin chile, de chipilín y también los encontramos de elote.
Atol Shuco
-       Kaylee Andrade
El Atol shuco es una bebida caliente típica de GuatemalaEl Salvador y Honduras. Se hace de maíz fermentado, agua, sal, y alguashte. Se le agrega frijoles negros enteros y se sirve en un depósito llamado huacal hecho del fruto del "morro" y se toma sin cuchara. Se puede añadir chile al gusto.